为进一步落实学校关于开展“数字化赋能本科、研究生教育教学高质量体系建设与改革——学科带头人培训班、基层教育教学组织负责人”工作，2023年11月21日下午，化学化工学院在第一实验楼401会议室举行“学科带头人、基层教育教学组织负责人”培训班专题讲座，学院党政领导班子及全体教职工参加，会议由化学化工学院鲁辉书记主持，鲁辉讲述了当前是全力推进学校事业高质量发展的关键时期，以学校1号工程发展为契机，团结协作,努力创新,为学校申报博士点作出最大贡献。

  接着，高飞副院长以“国家自然基金申报专题讲座--国家自然科学基金申请经验分享”为主题，围绕国家自然基金申报书题目的凝炼、科学问题属性、立项依据和研究内容等方向进行了阐述；并从个人申报国家自然科学基金经验出发，重点讲述了研究路线内容；最后向全体教职工传达了本校国家自然科学基金立项情况，鼓励全体教师，尤其是年轻的博士在未来积极申报国家自然科学基金。

  王静岚副教授则以“应用化学一流专业建设经验交流”为主题，回顾了应用化学专业的发展历史所取得的成就，尤其是近五年获批的省级及以上质量工程项目等。王老师讲授过程中突显应用化学职教师资培养优势及特色，重点讲述了职教师资“135模式”，即一个目标：“高素质专业化双师型的职业教育教师”，三个方向：“涂料科学与技术”、“精细化工技术”、“环境分析与治理技术”，五个对接：“课程体系与产业需求对接”、“课程内容与职业标准对接”、“教学过程与生产过程对接”、“毕业证书与职业资格证书对接”、“职业教育与终身学习对接”。最后王静岚老师寄语，作为一位高校教育者应该善待每一学生，上好每一堂课，踏实做好每一件事，多一点奉献精神。

  最后，范丛斌副院长分享了其团队获得教学成果奖的申报经验。他强调，教育教学成果奖的评选标准非常严格，要求在教育教学理论及实践中取得重大突破，成果要对推动教育教学改革、提高教育教学质量、培养优秀人才等有重要推广价值。因此，要想提升申报成功率，先要学习教学成果奖评审的相关条例。在明确教学成果奖的要求和范围之后，围绕自己具体申报过程,强调申报书撰写要用数据体现成果、展现教学成果解决了哪些问题。报告最后强调，没有成果的支撑和平时的积累无从谈申报成果奖，平时需多关注教育动态、积极参与教学改革、敢于尝试，平时要注重教学成果的整理和提炼。

  ​与会人员表示，通过本次学习，进一步提高了对学科和教学重要性的认识,对推进学校事业高质量发展，统一了思想,坚定了信心。